中心实验室工作管理办法
发布时间：
2011-07-22
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来源：
贵州省生化工程中心
作者：
为认真贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》和《高等学校实验室工作规程》，加强我中心实验室的建设与管理，使之适应教学和科学研究发展的需要，特制定本办法。
第一章 总 则
第一条 实验室是进行教学和科研的重要基地，也是中心科研、教学的基本条件之一。
第二条 实验室工作必须努力贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体等全面发展高素质的社会主义建设者和接班人；保证科研、教学实验教学任务的完成，不断提高实验教学质量与水平；积极开展科学实验、生产试验和技术开发工作，努力提高实验技术，改善技术条件和工作环境。
第三条 实验室工作人员要以身作则，模范遵守各项规章制度。为人师表，作好教书育人、管理育人、服务育人的工作。要热爱本职工作、刻苦钻研业务，不断提高实验技术水平，努力完成自身的岗位工作。
第四条 实验室的建设，要根据中心事业整体规划、学科发展和教学改革的需要，从实际出发，确定其层次、规模、工作任务和学校发展方向。
第五条 实验室的建设要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，坚持勤俭建室的方针，注意实验室的队伍、装备、管理的协调发展，提高实验室的投资效益，办出自己的特色。
第二章 实验室体制和机构
第六条 实验室分为科研实验室和生产基地。科研实验室是指为全中心进行科学研究实验室；中试基地是指为科研成果进行中试调试及学生生产实习的场所，具有专业性强特点。
第七条 中心二级实验室的建立,须由中心提出申请，中心学术委员会讨论通过后方能成立。各级实验室的建制调整和撤消按其申报成立的程序办理。
第八条 中心实验室实行中心、学科二级管理体制，中心有一名副主任主管全中心实验室工作，办公室负责全中心各实验室的归口管理工作。
第九条 中心主任领导各实验主任，并一同负责有关实验室的规划、建设与管理。
实验室主任应具有较高的政治思想觉悟、专业理论水平，并具有较强的科学管理及技术能力，一般应具有高级专业技术职称。
第三章 实验室建设与管理
第十条 各学科实验室应按照中心教育事业和科研工作发展规划，制定本室的建设规划及年度工作计划。逐步形成实验室建设的“项目目标管理”制度，遵照立项、论证、实施、验收、目标考核（评估）的程序，强化目标管理。
第十一条 中心实验室建设要提高投资效益。添置或升级改造实验设备，要进行可行性论证，避免盲目性和低效益的重复设置；对实验室内的仪器设备和材料、低值易耗品的管理要严格按照国家制订的有关规定及校、系等有关规定执行。
有关人员调离或退休在离职前，必须办理实验室的移交手续。各实验室必须明确交接人员，不得因人员的变动造成国有资产的流失。
第十二条 加强中心各实验室的管理工作，各实验室要建立严格的管理制度和实验室人员的岗位制度及工作职责， 确保实验室仪 器 仪表、工具、量具等实验物资的使用。管理规范化 、 制度化 、 科学化，保证教学、科研工作的顺利进行。
第十三条 中心实验室要建立严格的使用制度，要定期对仪器设备进行维护和维修；大型精密贵重仪器要有专人负责管理，并做好使用、维护、维修记录。
第十四条 中心实验队伍的建设是实验室建设的根本，建立一支适应学校教育与科研发展需要的高素质的实验技术队伍是学校建设与发展的重要组成部分， 要充分重视和加强实验室队伍的建设与管理。教务处协助校人事部门负责实验室人员的定编、定岗、培训考核及专业职称评聘等工作。
第十五条 实验室要严格遵守国家有关安全法规，定期检查防火、防水、防爆炸、防盗、防破坏等方面安全措施的执行情况，采取多种形式对到实验室工作、学习的师生员工开展经常性的安全意识教育，切实保障人身和财产的安全。
第十六条 实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关法规，不得随便排放超标量的废气、废液等，不得污染学校及周围的自然环境，切实加强实验环境的治理和劳动保护工作。
第四章 实验教学和科学研究
第十七条 实验室要按教学计划和科研计划准备和开出开放实验课，要重视实验教学环节，不断更新实验内容，改革实验方法，把新技术用于实验教学，加强学生实验能力的训练。
第十八条 学生上开放实验课及生产实习课，要服从教师及实验工作人员 的 指导；遵守实验室规章制度；认真做好实验，写出实验报告；要爱护仪器设备、节约原材料，严格按操作规程做实验。
第十九条 实验室有计划地安排、接受教师和学生到实验室进行科学研究工作，努力创造条件开放实验室，让学生设计自选实验，提高实验能力。
第二十条 实验室在完成本职任务的前提下，可向社会进行有偿服务。要核收所用仪器设备的折旧费、房屋的占用费、能源及原材料的消耗费和服务人员的劳动费。创收资金主要用于实验室的建设和发展。
贵州省生化工程中心
